單項選擇題高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學校提供的科學技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟服務(wù)的各種活動來實現(xiàn)自己的（）。
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.推動社會發(fā)展功能
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1.單項選擇題高等學校的職能是高等教育功能的（），是把高等學校作為一種機構(gòu)并針對外部環(huán)境而言的。
A.具體化
B.抽象化
C.一般化
D.特殊化
2.單項選擇題（）高等教育目的觀反對功利性，主張超越現(xiàn)實的非功利性目的，堅持人的精神高于和優(yōu)于物質(zhì)。
A.實用主義
B.功利主義
C.科學主義
D.人文主義
3.單項選擇題高等教育目標的最高層次是（）。
A.高級人才
B.專門人才
C.高級專門人才
D.精英高級專門人才
4.單項選擇題中國近代高等教育機構(gòu)的原型是（）。
A.國子學
B.太學
C.書院
D.學堂
5.單項選擇題中國教育史上第一個具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的學制是（）。
A.癸卯學制
B.壬子癸丑學制
C.壬戌學制
D.癸丑學制
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高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）
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高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個方面研究（）
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高校教學評價的主要類型有（）
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我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設(shè)置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高等教育學研究的基本內(nèi)容是（）
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運用案例教學法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
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高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：單項選擇題