A.嚴(yán)格考勤制度
B.嚴(yán)把考試關(guān)
C.嚴(yán)要有度
D.嚴(yán)要有方
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A.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)
B.牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
C.堅(jiān)持社會主義的教育方向
D.增強(qiáng)政治敏銳性，正確把握政治方向
A.堅(jiān)持把教師集體利益放在第一位
B.教師間要相互尊重、相互支持、團(tuán)結(jié)合作
C.服從分配，并能把困難留給自己，把方便讓給別人
D.工作上要相互學(xué)習(xí)，相互幫助
A.要用心去了解大學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)大學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系
B.要尊重學(xué)生，信任學(xué)生，做學(xué)生的良師益友
C.對學(xué)生既要悉心愛護(hù)，又要全面嚴(yán)格要求
D.要有教無類
A.教師應(yīng)成為學(xué)生的良師益友
B.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境
C.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生
D.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益
A.體現(xiàn)尊重人權(quán)的精神
B.是現(xiàn)代教育追求的精神
C.體現(xiàn)人類本質(zhì)的精神
D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
最新試題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，對教師的職業(yè)（）做出的考察和價值判斷。
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)六個要素構(gòu)成。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
教育教學(xué)活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
既然師德評價有共性標(biāo)準(zhǔn)，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，作為技工院校的教師，沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠，大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。（）
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。