A.它是確保高校大學(xué)生在激烈的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域爭(zhēng)奪中保持頭腦清醒的需要
B.它是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新形勢(shì)，確保高校教育國(guó)際化需要
C.它是確保科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”理念落實(shí)到實(shí)處的需要
D.它是確保高校大學(xué)生健康發(fā)展的需要
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A.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作重視不夠，辦法不多
B.全社會(huì)未形成關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的合力
C.學(xué)校思想政治理論課實(shí)效性不強(qiáng)，哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)教材建設(shè)滯后
D.思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)，少數(shù)教師不能做到教書育人、為人師表
A.對(duì)重大理論問題的疑惑依然存在，表現(xiàn)為理想信念模糊，政治意識(shí)淡薄
B.價(jià)值觀知行脫節(jié)現(xiàn)象明顯，表現(xiàn)為價(jià)值觀趨于務(wù)實(shí)、有功利化傾向
C.意志品質(zhì)薄弱，心理素質(zhì)較差
D.法律意識(shí)、公德意識(shí)不強(qiáng)
A.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場(chǎng)穩(wěn)定，政治態(tài)度積極
B.人生觀、價(jià)值觀取向呈現(xiàn)出多元化傾向
C.關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)趨于現(xiàn)實(shí)
D.自我為中心，信仰迷失
A.確保國(guó)家長(zhǎng)治久安，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地
B.確保實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)
C.解決老師重金錢、淡責(zé)任的問題
D.確保社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，提高黨執(zhí)政能力的需要
A.樹立開放意識(shí)
B.講究奉獻(xiàn)精神
C.講究效率，追求創(chuàng)新
D.重視個(gè)人正當(dāng)利益，重視人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)
最新試題
尊崇、熱愛教師崗位，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，后繼有人。
用好師德評(píng)價(jià)結(jié)果，樹立師德楷模，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評(píng)價(jià)的初衷。（）
陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實(shí)踐精神、民主精神。
開展（）活動(dòng)，首先要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)實(shí)擺事實(shí)，講道理。允許參加評(píng)價(jià)的教師充分發(fā)表意見。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)對(duì)（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。（）