A.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的改進(jìn)
B.溝通模式的改進(jìn)
C.激勵(lì)模式的改進(jìn)
D.學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)
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A.商品或服務(wù)的價(jià)格下降,消費(fèi)者需求上升
B.商品或服務(wù)的價(jià)格上升,消費(fèi)者需求上升
C.商品或服務(wù)的價(jià)格上升,消費(fèi)者需求下降
D.商品或服務(wù)的價(jià)格下降,消費(fèi)者需求下降
A.簡(jiǎn)單和穩(wěn)定的環(huán)境
B.復(fù)雜和穩(wěn)定的環(huán)境
C.簡(jiǎn)單和動(dòng)態(tài)的環(huán)境
D.復(fù)雜和動(dòng)態(tài)的環(huán)境
A.簡(jiǎn)單和穩(wěn)定的環(huán)境
B.復(fù)雜和穩(wěn)定的環(huán)境
C.簡(jiǎn)單和動(dòng)態(tài)的環(huán)境
D.復(fù)雜和動(dòng)態(tài)的環(huán)境
A.早期管理活動(dòng)或?qū)嵺`階段
B.早期管理思想萌芽階段
C.實(shí)證管理思想形成階段
D.管理理論形成階段
A.管理活動(dòng)中有哪些職能
B.執(zhí)行各項(xiàng)職能對(duì)員工生涯發(fā)展產(chǎn)生哪些影響
C.執(zhí)行各項(xiàng)職能應(yīng)遵循和采用哪些原理、方法
D.執(zhí)行各項(xiàng)職能會(huì)有哪些障礙、阻力如何克服
最新試題
下列屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀的是()
下列屬于古典的社會(huì)責(zé)任的觀點(diǎn)是()
一個(gè)完整的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不包括()
下列選項(xiàng)中不屬于個(gè)人特征對(duì)道德影響的因素是()
所有管理人員,無(wú)論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計(jì)劃工作,這句話體現(xiàn)了計(jì)劃的()性質(zhì)。
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于()。
社會(huì)責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主()
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
下面不屬于管理道德類型的是()
()組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu),以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ),在各級(jí)管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員,協(xié)助其從事職能管理工作。