多項選擇題下面是多媒體特點的是()

A.集成性
B.單一性
C.交互性
D.控制性


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1.多項選擇題教學設計的基礎理論有()

A.系統(tǒng)理論
B.傳播理論
C.教與學的理論
D.管理理論

2.多項選擇題下面的教育技術手段中是物化形態(tài)技術的是()

A.教材
B.電腦
C.網絡
D.教學設計

3.單項選擇題屬于網絡信息檢索工具的是()。

A.目錄檢索工具
B.關鍵詞搜索
C.字段檢索
D.詞組檢索

4.單項選擇題多媒體的定義是()

A.通過人機交互,實現(xiàn)同時獲取、處理、編輯、存儲和展示兩種以上不同類型信息媒體的技術
B.以計算機為基礎,具有集成性,交互性、控制性的特點
C.與學習者之間相互作用、相互影響
D.以計算機為中心,自如地加工處理各周邊設備的多媒體數(shù)據(jù)

5.單項選擇題1994年,AECT將教育技術的定義為()

A.對學習過程和學習資源的設計、開發(fā)、運用、管理和評價的理論與實踐
B.通過創(chuàng)建、運用和管理適當?shù)募夹g和資源來促進學習并提升績效研究和符合職業(yè)道德規(guī)范的實踐
C.運用技術手段優(yōu)化教學過程,以提高教育教學效果、效率與效益
D.運用現(xiàn)代信息技術的教學過程

最新試題

畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()

題型:單項選擇題

1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。

題型:單項選擇題

一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。

題型:單項選擇題

電視教材的設計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。

題型:填空題

上個世紀60年代,教育與心理學家將行為科學中任務分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結合,提出了早期的“系統(tǒng)的設計教學”模型,當時稱之為()或系統(tǒng)開發(fā)。

題型:單項選擇題

城域網的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網高,一般屬于一個單位所有。

題型:判斷題

CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。

題型:填空題

相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。

題型:判斷題

編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。

題型:判斷題

“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。

題型:單項選擇題