單項選擇題下列哪個不是信息化教育的基本特征()
A.數(shù)字化
B.多媒體化
C.網(wǎng)絡化
D.現(xiàn)代化
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1.單項選擇題以下哪項不是信息技術對教師的影響()
A.擴展了教師的概念
B.促使教師的基本功現(xiàn)代化
C.改變教師的教學方式
D.改變了教師的地位
2.單項選擇題信息技術教學中教師應扮演什么角色()
A.更加注重教師自己的地位和角色
B.“填鴨式”教學
C.注重培養(yǎng)學生的興趣和學習技能
D.留更少的時間給學生
3.單項選擇題下面哪一個不是信息時代教師角色的轉(zhuǎn)換()
A.學生的指導者
B.課程開發(fā)者
C.信息的講授者
D.學習者
4.單項選擇題哪一項不屬于信息技術與課程整合的具體表現(xiàn)方式()
A.信息技術作為學習對象
B.信息技術作為交流工具
C.信息技術不能提供資源環(huán)境
D.信息技術作為情景探究工具和發(fā)現(xiàn)學習工具
5.單項選擇題從構建主義學習理論的觀點來看,學習總是與一定的()相聯(lián)系的。
A.實踐
B.智力
C.勤奮
D.情景
最新試題
一般認為,教育技術形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型:填空題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
題型:填空題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
題型:單項選擇題
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
題型:填空題
改革開放后,我國十分重視電化教育的應用研究,提出“三深入”,即深入學科、()、和深入教學。
題型:填空題
需要是指對學生的()與學生的實際狀況之間的差異。
題型:填空題
教育技術中常用光學媒體的設備是指()
題型:單項選擇題
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設備是()。
題型:填空題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
題型:單項選擇題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
題型:判斷題