多項選擇題布魯納認為,學(xué)習包括知識的()
A.獲得
B.轉(zhuǎn)化
C.評價
D.記憶
E.應(yīng)用
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1.單項選擇題只有當學(xué)習情境和遷移測驗情境存在共同成分時,一種學(xué)習才能影響另一種學(xué)習會產(chǎn)生學(xué)習的遷移。這是()的觀點。
A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.概括說
D.奧蘇貝爾的認知觀
E.官能說
2.多項選擇題根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同,遷移可以分為()
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.同化性遷移
D.順應(yīng)性遷移
E.重組性遷移
3.多項選擇題學(xué)習策略包括的成分有()
A.認知策略
B.注意策略
C.元認知策略
D.資源管理策略
E.社會管理策略
4.單項選擇題兒童常以表面的、實際的結(jié)果來判斷行為的好壞,認為服從成人就是最好的道德觀念,服從成人的意志就是公正。在皮亞杰看來,兒童道德發(fā)展處于()
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
D.合作道德階段
E.公正道德階段
5.多項選擇題連續(xù)型操作技能是由一系列連續(xù)動作組成。換言之,操作動作本身是連續(xù)性的,如()
A.彈鋼琴
B.開汽車
C.騎自行車
D.滑冰
E.跑步
最新試題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
人本主義學(xué)習理論認為學(xué)習最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項選擇題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習可以熟練運用學(xué)習策略。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
與學(xué)習活動本身相聯(lián)系的學(xué)習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題