單項選擇題根據(jù)耶爾克斯—多德森定律,容易的任務(wù),學(xué)習(xí)效率隨著動機作用的增強而()。
A.提高
B.不變
C.適中
D.降低
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1.單項選擇題由對學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動機是()。
A.外部動機
B.內(nèi)部動機
C.主導(dǎo)動機
D.輔助動機
2.單項選擇題由獎勵、分?jǐn)?shù)和競賽等引起的學(xué)習(xí)動機是()。
A.外部動機
B.內(nèi)部動機
C.主導(dǎo)動機
D.輔助動機
3.單項選擇題在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中居支配地位,發(fā)揮主導(dǎo)性作用的動機是()。
A.主導(dǎo)性動機
B.交往性動機
C.威信性動機
D.輔助性動機
4.單項選擇題下列不屬于社會性需要的是()。
A.求知欲
B.交往
C.饑餓
D.威信
5.單項選擇題辛格萊和安德森提出了遷移的()。
A.產(chǎn)生式理論
B.結(jié)構(gòu)匹配學(xué)說
C.圖式理論
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說
最新試題
在學(xué)習(xí)過程中,有的大學(xué)生因成績掛科而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
題型:單項選擇題
()不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。
題型:單項選擇題
皮亞杰認(rèn)為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習(xí)慣、志向、態(tài)度相似的同學(xué)自發(fā)組合、而成的群體是()
題型:單項選擇題
在學(xué)校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標(biāo)應(yīng)是()
題型:單項選擇題
根據(jù)動機與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
題型:單項選擇題
“學(xué)為人師,行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響?()
題型:單項選擇題
教師對學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
題型:單項選擇題
適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()
題型:單項選擇題
基于心理健康教育的目標(biāo)層次,學(xué)校開展“防患于未然”教育,是落實心理健康教育的()
題型:單項選擇題