單項選擇題辛格萊和安德森提出了遷移的（）。
A.產生式理論
B.結構匹配學說
C.圖式理論
D.認知結構說
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1.單項選擇題學習者進行學習活動時的心理準備狀態(tài)稱為（）。
A.學習遷移
B.學習興趣
C.學習定勢
D.學習動機
2.單項選擇題苛勒在1929年用小雞和一個三歲女孩作為被試所進行的“覓食實驗”支持了（）。
A.共同要素說
B.關系轉換說
C.認知結構說
D.形式訓練說
3.單項選擇題概括化理論認為遷移產生的關鍵是（）。
A.共同要素
B.共同原理
C.關系頓悟
D.認知結構
4.單項選擇題著名的“水下擊靶”實驗是概括化理論的經典實驗，實驗的設計者為（）。
A.桑代克
B.施羅德
C.羅森塔爾
D.賈德
5.單項選擇題在訓練學生估計平行四邊形面積后，要求學生估計長方形和不規(guī)則圖形面積，對長方形面積的估計成績顯著提高，而對不規(guī)則圖形面積的估計則沒有提高。這一實驗結果支持了（）。
A.關系轉化說
B.學習定勢說
C.共同要素說
D.形式訓練說
最新試題
根據動機與學習行為指向的關系，自我提高內驅力屬于（）
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
大學生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現了大學生人際關系的什么特點？（）
題型：單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現的現象叫做（）
題型：單項選擇題
卡耐基曾說過：“當我們想要去改變別人的時候，為什么不用贊美代替責備呢？縱然下屬只有一點點進步，我們也應該贊美他，只有這樣才能激勵他，讓他不斷地改進自己。”這主要體現了（）
題型：單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題
“學為人師，行為世范”強調的是哪種因素對學生學習的影響？（）
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
根據埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學時期學生人格發(fā)展進入到（）階段。
題型：單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）
題型：單項選擇題