填空題信息收集員在工作分析過程承擔(dān)信息收集任務(wù)的人員,對他們進(jìn)行培訓(xùn)的著重點(diǎn)集中在()和()上。
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勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
題型:判斷題
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價(jià)是將工作分析與薪酬設(shè)計(jì)相聯(lián)系的橋梁。
題型:判斷題
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
題型:判斷題
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
題型:判斷題
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
題型:判斷題
作為一個(gè)組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
崗位工作關(guān)系是指本崗位與組織內(nèi)的其他工作崗位的關(guān)系。
題型:判斷題
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。
題型:判斷題
影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒有直接影響。
題型:判斷題
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
題型:判斷題