A.領導者規(guī)范管理的成果
B.指領導者的藝術修養(yǎng)
C.源于領導經驗又高于領導經驗的
D.領導者的理論水平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.揚長避短,各盡所能
B.重業(yè)績、看能力,不論資排輩
C.熱情關心,積極保護
D.有效開發(fā),合理流動
A.法治化與人治化
B.模式化與非模式化
C.理論化與實踐化
D.群體化與個性化
A.層次性、固定性、自主性、單向性
B.層次性、人格性、自主性、單向性
C.立體性、固定性、自主性、層次性
D.層次性、隨意性、自主性、單向性
A.共性與個性的辯證關系
B.時勢造英雄
C.群眾是歷史的創(chuàng)造者
D.同一性與斗爭性的辯證關系
A.從群眾中來,到群眾中去
B.從肯定到否定再到否定之否定
C.從量變到質變再到質變
D.依靠群眾—超越群眾—依靠群眾
最新試題
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應環(huán)境的變化。
領導和團隊價值互增過程是一個()過程。
領導科學的藝術化過程包括()
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
領導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。
團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
決策力是領導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
領導行為論源于20世紀70年代。