多項選擇題工作分析為解決以下哪些問題提供依據(jù)()

A.員工培訓(xùn)
B.績效考核
C.員工缺勤率高
D.事故多


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1.多項選擇題資格條件分析的內(nèi)容包括()

A.工作經(jīng)驗
B.技能要求
C.心理素質(zhì)
D.共同能力

2.多項選擇題工作責(zé)任分為管理責(zé)任和非管理責(zé)任,以下屬于非管理責(zé)任的是()

A.某一人員的失誤對他人的影響
B.機器設(shè)備損壞可能發(fā)生的范圍和頻率
C.哪些安全措施可以減少工作人員的責(zé)任
D.工作人員之間的不合作是否會違背工作的初衷或影響產(chǎn)品質(zhì)量

3.多項選擇題下列關(guān)于工作分析指標體系的構(gòu)建原則,描述正確的是()

A.測定指標與評定指標結(jié)合
B.單項指標與綜合指標結(jié)合
C.相對性指標與絕對性指標結(jié)合
D.統(tǒng)一性指標與自擬性指標結(jié)合

4.單項選擇題工作責(zé)任、工作難度、工作權(quán)限是()類指標。

A.測定指標
B.評定指標
C.狀態(tài)指標
D.特殊性指標

5.單項選擇題()是指哪些揭示崗位工作條件與過程的指標。

A.狀態(tài)指標
B.結(jié)果指標
C.統(tǒng)一性指標
D.自擬性指標

最新試題

分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。

題型:判斷題

“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計對員工個人的作用。

題型:判斷題

要素計點法為評價職位確定了明確的標準,這個標準是報酬要素。

題型:判斷題

漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大?!闭撌隽说屡c才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。

題型:判斷題

英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。

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職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。

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以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。

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編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。

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要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

題型:判斷題

ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。

題型:判斷題