A.職務(wù)
B.任務(wù)
C.職責(zé)
D.職位
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A.馬克斯·韋伯
B.哈羅德·孔茨
C.卡爾·波普
D.尤金·本基
A.工作概要就準(zhǔn)確和清晰、明白,最好用兩三句話具體描述清楚
B.工作概要應(yīng)明確工作的基本目的及其存在的基礎(chǔ)
C.如果工作描述是根據(jù)某種理論框架構(gòu)建的,或者是某個(gè)分析系統(tǒng)的一部分,則應(yīng)該使用適合這個(gè)系統(tǒng)的語言
D.避免將預(yù)期成效、任務(wù)、時(shí)間和其他超出工作目的和存在基礎(chǔ)范圍的細(xì)節(jié)包括進(jìn)來
A.工作名稱
B.其他識(shí)別標(biāo)志如代碼
C.工作地
D.隸屬關(guān)系
A.在職人員
B.在職人員或求職人員
C.“人”與“事”
D.“人”與“事”及其關(guān)系
A.“人”
B.“事”
C.“人”與“事”
D.“人”與“事”及其關(guān)系
最新試題
工作識(shí)別信息是一項(xiàng)工作區(qū)別于另一項(xiàng)工作的信息。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
分類法實(shí)施職位評(píng)價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級(jí)數(shù)量。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。
在工作分析過程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。
職位評(píng)價(jià)是確定組織中各崗位價(jià)值的過程。