A.7
B.8
C.9
D.10
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A.有效配合原則
B.有效管理幅度原則
C.能級原則
D.一般性原則
A.決策崗位
B.管理崗位
C.專業(yè)崗位
D.執(zhí)行崗位
A.活動
B.活動間的邏輯關(guān)系
C.活動的承擔(dān)者
D.活動的執(zhí)行方式
A.工作日志法
B.職位分析問卷法
C.管理職位描述問卷法
D.職能工作分析法
A.訪談法
B.問卷調(diào)查法
C.資料分析法
D.觀察法
最新試題
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
作為一個(gè)組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。
影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒有直接影響。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
勞動強(qiáng)度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
在工作分析過程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對員工個(gè)人的作用。