單項選擇題被稱為美國科學管理之父的是()
A.亞當·斯密
B.梅奧
C.泰勒
D.西蒙
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1.問答題試述工作分析效果評估標準制定原則。
2.問答題簡述工作分析效果評估的標準。
3.問答題簡述工作分析效果評估的主體。
4.問答題簡述工作分析效果評估的意義。
5.問答題簡述工作分析效果評估的作用。
最新試題
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結構的方法不同。
題型:判斷題
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
題型:判斷題
工作日志不屬于觀察法的類型。
題型:判斷題
職位內(nèi)容的設計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責、權限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。
題型:判斷題
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
題型:判斷題
關鍵事件法是一種以人員為導向的系統(tǒng)性分析方法。
題型:判斷題
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設計對員工個人的作用。
題型:判斷題
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關資料。
題型:判斷題
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設計相聯(lián)系的橋梁。
題型:判斷題
英國數(shù)學家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
題型:判斷題