A.集體授課制是通過(guò)師生之間的討論、問(wèn)答和交流來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)
B.小組教學(xué)是教師通過(guò)講授、板書(shū)和演示等方法向一個(gè)班級(jí)的學(xué)生傳遞教學(xué)信息
C.讓學(xué)生自己通過(guò)閱讀教材、觀看或者收聽(tīng)視聽(tīng)教材來(lái)獲得教學(xué)信息，稱(chēng)為個(gè)別化教學(xué)
D.小組教學(xué)總是教學(xué)的最好形式

A.電子書(shū)籍不是正式的書(shū)籍類(lèi)出版物
B.電子期刊是用電腦打印出來(lái)的期刊報(bào)紙等
C.虛擬圖書(shū)館可以和現(xiàn)實(shí)中圖書(shū)館一樣使用
D.電子論壇是由Usenet、BBS之類(lèi)的技術(shù)支持的網(wǎng)上討論，其中的信息不如電子書(shū)籍那樣規(guī)范和權(quán)威

A.教學(xué)媒體、教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)習(xí)行為
B.教學(xué)結(jié)果、教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為
C.教學(xué)進(jìn)度、教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的課堂作業(yè)
D.教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的思想道德

A.拿破侖法國(guó)大革命
B.拿破侖生平
C.拿破侖法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
D.拿破侖法蘭西第一帝國(guó)

A.越是采用高級(jí)的技術(shù)軟件，就越能體現(xiàn)教學(xué)的先進(jìn)性
B.教學(xué)課件越是新穎，所用圖片越多，就越能體現(xiàn)信息技術(shù)的作用
C.在黨使用的技術(shù)手段越多，就越能體現(xiàn)信息技術(shù)與課堂整合的力度
D.采用技術(shù)手段的類(lèi)型和數(shù)量必須綜合考慮教學(xué)內(nèi)容的需要、學(xué)習(xí)者的心理特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境的制約等