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A.學習者所使用的書本材料
B.學習者在學習過程中使用的硬件設(shè)備
C.在學習過程中可被學習者利用的一切要素
D.指學習者在學習過程中所獲得的信息
A.學習需要分析
B.學習內(nèi)容分析
C.學習者分析
D.學習環(huán)境分析
A.學習需要分析
B.學習內(nèi)容分析
C.學習者分析
D.學習環(huán)境分析
A.教學評價具有診斷和反饋的功能
B.教學評價就是評價教師的教學能力
C.教學評價可有可無，在教學中并不是太重要
D.教學評價就是為了選拔優(yōu)秀的人才
A.在教學前進行的教學評價
B.在教學過程中實施的教學評價
C.在教學結(jié)束時進行的教學評價
D.在教學結(jié)束一段時間后進行的教學評價
最新試題
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。