單項選擇題蒙臺梭利認(rèn)為兒童對細(xì)微事物感興趣的敏感期處于()
A.3.5-4.5歲
B.2-4歲
C.2.5-6歲
D.1.5-4歲
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1.單項選擇題課程設(shè)計者或使用者自己實(shí)施的對課程本身的評價是()
A.外部評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.內(nèi)部評價
2.單項選擇題課程中處于核心地位的是()
A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程評價
3.單項選擇題50年代開始,我國開始了清理崇美、親美、恐美熱潮,對來自美國的思想進(jìn)行了批判,主要批判的是()
A.杜威實(shí)用主義教育理論和兒童中心主義
B.皮亞杰的認(rèn)知理論
C.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論
D.加德納的多元智能理論
4.單項選擇題強(qiáng)調(diào)幼兒、教師與教育情境交互作用的是()
A.近期目標(biāo)
B.生成性目標(biāo)
C.行為目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
5.單項選擇題皮亞杰式早期教育方案的代表人物是()
A.拉瓦特里
B.韋卡特
C.凱米——德渥里斯
D.布魯納
最新試題
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型:問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型:問答題
幼兒園分科課程要求堅持以學(xué)科知識的()為線索去構(gòu)建課程。
題型:單項選擇題
南京的“田野課程”,是以()的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型:問答題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型:單項選擇題
談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認(rèn)識。
題型:問答題
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項。
題型:問答題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型:問答題