A.加以保護(hù)監(jiān)督
B.開(kāi)放民主
C.放任自流
D.時(shí)管時(shí)不管
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A.拒絕
B.憤怒
C.冷漠
D.忽視
A.控制
B.愛(ài)護(hù)
C.關(guān)心
D.支配
A.從不
B.很少
C.經(jīng)常
D.總是
A.否定
B.批評(píng)
C.忽視或接受
D.贊賞
A.沒(méi)有
B.有時(shí)有
C.只有一般的
D.有較高的
最新試題
培訓(xùn)的時(shí)間包括:()。
帶教與培訓(xùn)的實(shí)踐指導(dǎo)法有兩種即:()和經(jīng)驗(yàn)分享法。
每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,所以每個(gè)嬰兒的成長(zhǎng)規(guī)律()。
家長(zhǎng)拍攝某個(gè)時(shí)間段或某一個(gè)值得珍惜的活動(dòng),可以稱作寶寶成長(zhǎng)的()。
嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是()。
明確評(píng)價(jià)的目標(biāo)和選擇評(píng)價(jià)的工具是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的()之一。
評(píng)價(jià)結(jié)果的整理與統(tǒng)計(jì)是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的()之一。
觀察對(duì)象分為個(gè)體觀察對(duì)象和()觀察對(duì)象。
針對(duì)性原則是指指導(dǎo)時(shí)要把握時(shí)機(jī),善于將現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)。
培訓(xùn)方法要()等。