A、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)關(guān)系
B、利用社會(huì)關(guān)系求職不是走后門,而是起到信息獲取、推薦的作用;不能過分依賴社會(huì)關(guān)系,求職歸根結(jié)底是自己的事情,要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性
C、人際資源能起到的作用是:提供信息、提供推薦
D、利用社會(huì)關(guān)系求職就是走后門
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、信息量大
B、真實(shí)性高
C、種類齊全
D、網(wǎng)申的必要通道
A、觀、聽、問
B、觀、聽、遞、記
C、觀、聽、問、遞
D、觀、聽、問、遞、記
A、事先了解用人單位
B、認(rèn)真聽企業(yè)宣講
C、了解需求崗位、應(yīng)聘要求
D、制作個(gè)性化求職簡歷
E、可以應(yīng)聘不同崗位
F、注意儀表
A、網(wǎng)絡(luò)招聘
B、舉辦招聘會(huì)
C、熟人推薦
D、社會(huì)招聘
A、工作職責(zé)
B、任職要求
C、公司簡介
D、業(yè)務(wù)介紹
最新試題
職業(yè)的含義包括()。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
制作簡歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()