A.人際交往傾向
B.通常扮演的團(tuán)隊(duì)角色
C.個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間
D.維護(hù)人際關(guān)系的技巧
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A.評價(jià)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象
B.評價(jià)社會(huì)流行觀念
C.分析職業(yè)要求和個(gè)人素質(zhì)
D.表述專業(yè)排名和獲獎(jiǎng)情況
A.表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性
B.表達(dá)的感染力
C.音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)
D.復(fù)述大學(xué)教材的基本理論
A.將獲悉的他人項(xiàng)目細(xì)節(jié),表述為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
B.延長某些實(shí)踐項(xiàng)目的時(shí)間起止點(diǎn)
C.夸大項(xiàng)目成果和個(gè)人作用
D.用STAR方法詳述相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
A.追問簡歷中的社會(huì)實(shí)踐細(xì)節(jié)
B.了解課程學(xué)習(xí)中的訓(xùn)練項(xiàng)目
C.詢問實(shí)習(xí)、兼職情況
D.了解校外培訓(xùn)和自學(xué)情況
A.詢問筆試成績和部分試題的解答情況
B.了解大學(xué)課程結(jié)構(gòu)和個(gè)人成績
C.詢問對大學(xué)成績的看法
D.了解專業(yè)方面的校外培訓(xùn)和自學(xué)情況
最新試題
面試既是對應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。