A.詢問(wèn)筆試成績(jī)和部分試題的解答情況
B.了解大學(xué)課程結(jié)構(gòu)和個(gè)人成績(jī)
C.詢問(wèn)對(duì)大學(xué)成績(jī)的看法
D.了解專業(yè)方面的校外培訓(xùn)和自學(xué)情況
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A.專業(yè)知識(shí)的廣度
B.專業(yè)知識(shí)的深度
C.專業(yè)知識(shí)的更新程度
D.專業(yè)知識(shí)的廣度和深度
A.求職大學(xué)教師,身著運(yùn)動(dòng)套裝和昂貴運(yùn)動(dòng)手表
B.求職銷售崗位,大部分時(shí)間低頭盯著自己的鞋子,或擺弄衣角、頭發(fā)
C.求職文員崗位,與考官保持在30Cm以內(nèi)的目光交流距離
D.求職軟件開(kāi)發(fā),用詞精準(zhǔn),積極交流
A.職業(yè)形象、職業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能
B.舉止動(dòng)作、外貌和服飾
C.有聲語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言和資質(zhì)證明
D.語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)作舉止和服飾儀表
A.面試
B.談判
C.招標(biāo)
D.海選
最新試題
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
分階段面試分為()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。