A.追問簡歷中的社會實踐細節(jié)
B.了解課程學習中的訓練項目
C.詢問實習、兼職情況
D.了解校外培訓和自學情況
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.詢問筆試成績和部分試題的解答情況
B.了解大學課程結(jié)構(gòu)和個人成績
C.詢問對大學成績的看法
D.了解專業(yè)方面的校外培訓和自學情況
A.專業(yè)知識的廣度
B.專業(yè)知識的深度
C.專業(yè)知識的更新程度
D.專業(yè)知識的廣度和深度
A.求職大學教師,身著運動套裝和昂貴運動手表
B.求職銷售崗位,大部分時間低頭盯著自己的鞋子,或擺弄衣角、頭發(fā)
C.求職文員崗位,與考官保持在30Cm以內(nèi)的目光交流距離
D.求職軟件開發(fā),用詞精準,積極交流
A.職業(yè)形象、職業(yè)知識和職業(yè)技能
B.舉止動作、外貌和服飾
C.有聲語言、肢體語言和資質(zhì)證明
D.語言表達、動作舉止和服飾儀表
A.面試
B.談判
C.招標
D.海選
最新試題
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
一個人“能夠干什么”指的是()
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。