A、教師
B、導(dǎo)演
C、公務(wù)員
D、工程師
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A、自立、勤奮
B、放縱、無知
C、懶惰、自由
D、自立、個性
情商包括哪（）個方面內(nèi)容。
⑴認(rèn)識自身的情緒
⑵能妥善管理自己的情緒
⑶自我激勵
⑷認(rèn)知他人情緒
⑸人際關(guān)系的管理
A、⑴⑵⑶⑷
B、⑵⑶⑷⑸
C、⑴⑶⑷⑸
D、⑴⑵⑶⑷⑸
學(xué)生在大學(xué)期間，主要學(xué)哪幾種東西（）。
⑴學(xué)怎樣讀書
⑵學(xué)怎樣做事
⑶學(xué)怎樣與人相處
⑷學(xué)怎樣做人
A、⑴⑵⑶
B、⑵⑶⑷
C、⑴⑶⑷
D、⑴⑵⑶⑷
職業(yè)定位應(yīng)注意的事項(xiàng)（）。
⑴依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)
⑵比較堅定
⑶揚(yáng)長避短
⑷審時度勢、及時調(diào)整
A、⑴⑵
B、⑵⑶
C、⑶⑷
D、⑴⑵⑶⑷
A、民主性父母
B、放任型父母
C、溺愛型父母
D、忽視型父母
最新試題
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計劃做好每個階段的事情就好。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。