在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）

符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）

對于群體極化效應，應當（）

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）

以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）

學習策略最基本的特性是（）。

下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）