一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時(shí)，智力活動(dòng)最佳。

讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題，這是操作評(píng)定方法。（）

元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟，其中首要的步驟是（）。

教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）

直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）

學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。

教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。（）

場(chǎng)依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是（）。