單項選擇題下列不良品行中，屬于學(xué)生不良品德型的行為是（）。
A.報復(fù)、自暴自棄
B.打架、惡作劇
C.損壞東西、破壞公物
D.欺騙、游手好閑
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1.單項選擇題人的品德形成過程存在的客觀規(guī)律是（）。
A.他律-無律-自律
B.他律-自律-無律
C.無律-自律-他律
D.無律-他律-自律
2.單項選擇題教師針對某一學(xué)生學(xué)習(xí)的特殊狀況進(jìn)行跟蹤評價的道德學(xué)習(xí)狀況評價策略是（）。
A.作品分析
B.問卷調(diào)查
C.個案分析
D.觀察訪談
3.單項選擇題在道德教學(xué)中，以兒童的體驗、感受為主要特征的教學(xué)方式是（）。
A.情境分析
B.問題討論
C.現(xiàn)場調(diào)查
D.觀摩、作品欣賞
4.單項選擇題我國小學(xué)常用的德育方法是（）。
A.價值澄清法
B.價值分析法
C.社會學(xué)習(xí)法
D.說理教育法
5.單項選擇題小學(xué)各科課程中滲透德育的方式多是多樣的，其取得實效的關(guān)鍵在于（）。
A.制定規(guī)范的教學(xué)制度
B.分析學(xué)科性質(zhì)與特點
C.提高各科教師教學(xué)技能和專業(yè)素質(zhì)
D.教師在教學(xué)過程中的貫徹和靈活把握
最新試題
簡述小學(xué)德育整體構(gòu)想的主要步驟。
題型：問答題
簡述學(xué)生指導(dǎo)的德育意義。
題型：問答題
最早從理論上設(shè)計班級組織的是捷克教育家夸美紐斯，他在《教育漫話》一書中，將兒童按照年齡劃分為6個班級。
題型：判斷題
相對于學(xué)校教育、社會教育而言，家庭教育的自我取向性、現(xiàn)實性、功利性、從眾性等特征比較明顯。
題型：判斷題
教育實踐中，由于班主任被視為“班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者”，所以班主任工作只能作為各級各類學(xué)校落實德育工作的輔助途徑。
題型：判斷題
家庭教育是由父母及其年長者言傳身教加以實現(xiàn)的，具有天然性的優(yōu)點，不存在任何局限性。
題型：判斷題
品德的構(gòu)成要素有哪些？
題型：問答題
簡述小學(xué)各科教學(xué)中德育滲透的基本要求。
題型：問答題
師生關(guān)系是極為重要的德育隱性課程要素。
題型：判斷題
德育價值得以重現(xiàn)的社會背景有哪些？
題型：問答題