第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現（）。

義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。

藝術課程期末評價應包括（）。

藝術教材編寫時應處理好（）的關系。

情景表演時能根據要求觀察（）等藝術表現形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。

演唱是音樂課程的重要內容，它在哪些方面具有重要作用？（）

豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現能力。

藝術教材的單元大小應根據（）因素確定。

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。

關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。