A.冠詞
B.名詞
C.形容詞
D.虛詞
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A.組塊
B.聽(tīng)覺(jué)信息
C.下棋經(jīng)驗(yàn)
D.數(shù)字編碼
A.直線內(nèi)插法
B.最小二乘法
C.差別閾限法
D.平均Z分?jǐn)?shù)法
A.代表性
B.可利用性
C.樣本大小
D.記憶
A.整體策略
B.部分策略
C.循環(huán)子目標(biāo)策略
D.額外因素轉(zhuǎn)換策略
A.成人的深度知覺(jué)
B.成人的視敏度
C.幼兒的深度知覺(jué)
D.幼兒的視敏度
最新試題
如果要證明一個(gè)理論是正確的,那么該理論需要被()
單側(cè)忽視的病例,通常的原因是()
關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是()
在針對(duì)自閉癥兒童對(duì)面孔識(shí)別研究中揭示,自閉癥兒童對(duì)面部表情的加工更多的依賴(lài)于()
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無(wú)法感覺(jué)到心跳等感覺(jué)后,人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少,這支持()
言語(yǔ)報(bào)告是思維研究的方法,其主要的報(bào)告方法有()
在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí),我們必須清楚和毫無(wú)歧義地定義所有實(shí)驗(yàn)變量,以便其他研究者客觀地評(píng)價(jià)研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說(shuō)明()
心理對(duì)人格的探究中,真正對(duì)人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于()
當(dāng)一物體實(shí)際上沒(méi)有發(fā)生空間位移而被知覺(jué)為好像在運(yùn)動(dòng),這種視錯(cuò)覺(jué)稱(chēng)為()
下面哪種教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)會(huì)給孩子最大的控制感()