單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新擴(kuò)散理論在實(shí)踐中導(dǎo)致了()

A、試驗(yàn)示范策略
B、雙向溝通策略
C、進(jìn)步農(nóng)民策略
D、于預(yù)溝通策略


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1.單項(xiàng)選擇題在創(chuàng)新擴(kuò)散理論中,將社會(huì)系統(tǒng)里第一個(gè)實(shí)踐一項(xiàng)創(chuàng)新的人被稱作()

A、早期采用者
B、早期多數(shù)
C、創(chuàng)新者
D、研究者

2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新擴(kuò)散理論的創(chuàng)始人是()

A、羅魯
B、瑞安
C、羅杰斯
D、納伯

3.多項(xiàng)選擇題美國的農(nóng)業(yè)合作推廣法規(guī)定,農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作由以下哪些部門合作領(lǐng)導(dǎo)()

A、農(nóng)業(yè)部
B、教育部
C、州政府
D、農(nóng)學(xué)院
E、縣政府

4.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)30年代,首先在中國編撰出版《農(nóng)業(yè)推廣》大學(xué)叢書的學(xué)者是()

A、張仲威
B、楊士謀
C、章之汶
D、李醒愚
E、許無懼

5.多項(xiàng)選擇題以下曾作為中國古代勸農(nóng)教材的書籍是()

A、作物栽培學(xué)
B、天工開物
C、齊民要術(shù)
D、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)
E、農(nóng)桑輯要

最新試題

以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。

題型:判斷題

精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。

題型:判斷題

()是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進(jìn)行研討交流的組織形式。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指那些對推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項(xiàng)目感興趣,愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。

題型:單項(xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實(shí)現(xiàn)推廣目標(biāo),利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動(dòng)。

題型:判斷題

()就是對會(huì)議、專題研討、焦點(diǎn)問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進(jìn)行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達(dá)成共識的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指通過調(diào)查和分析,獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂過程中,以下關(guān)于問題分析時(shí)注意事項(xiàng)的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題