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問(wèn)答題幼兒教育心理學(xué)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的新發(fā)現(xiàn)。

（1）什么樣的學(xué)習(xí)者。
（2）學(xué)習(xí)方式。
（3）學(xué)習(xí)的條件。
（4）學(xué)習(xí)的環(huán)境。
（5）學(xué)習(xí)的個(gè)體差異。

1.問(wèn)答題幼兒教師與家長(zhǎng)在角色上的差異表現(xiàn)在哪些方面。

（1）范圍不同。
（2）情感關(guān)系。
（3）適度理性。
（4）目的性。
（5）公平性。

2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目標(biāo)。

3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒園區(qū)角環(huán)境的設(shè)計(jì)原則。

4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒語(yǔ)言教學(xué)的策略。

5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述影響幼兒社會(huì)能力的因素。

（1）兒童自身因素。
（2）同伴。
（3）教師。
（4）文化差異。