單項選擇題教師的心理品質(zhì)主要包括（）
A、心理過程與個性心理特征；
B、心理過程與認知能力；
C、認知能力與人格特征；
D、認知能力與教學風格。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.單項選擇題個體的社會化過程是通過以下哪兩方面而實現(xiàn)的？（）
A.學校教學與個體努力
B.社會教化與個體內(nèi)化
C.教師教育與個體追求
D.家庭榜樣與個體自覺
4.單項選擇題下列哪種說法符合奧蘇伯爾的觀點？（）
A.接受學習必然導致機械學習，發(fā)現(xiàn)學習必然導致意義學習
B.接受學習必然導致意義學習，發(fā)現(xiàn)學習必然導致機械學習
C.接受學習與發(fā)現(xiàn)學習都必然導致意義學習
D.接受學習與發(fā)現(xiàn)學習都可能是有意義的，也可能是機械的
5.單項選擇題布魯姆把認知學習從低到高依次排列為（）
A.認知、領會、分析、綜合、運用、評價
B.認知、領會、運用、分析、綜合、評價
C.領會、認知、分析、運用、綜合、評價
D.領會、認知、分析、綜合、運用、評價
最新試題
只對某一或幾項領域的學習有強的動機而對其他領域的學習缺乏強的動機，屬于（）
題型：單項選擇題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應能力三個維度構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型：判斷題
為供應急，并清楚地標明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題
當看到新房子的裝修設計圖時，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。
題型：判斷題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型：判斷題
對同齡人的群體興趣顯著加強，動作與口語一起表達，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）
題型：單項選擇題