填空題游戲理論“補償說”的代表人物是（）
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3.多項選擇題皮亞杰概括出兒童道德認識發(fā)展的幾個階段為（）
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
D.后道德階段
E.無律道德階段
4.多項選擇題我國幼兒園通常把規(guī)則游戲又分為（）
A.創(chuàng)造性游戲
B.音樂游戲
C.體育游戲
D.智力游戲
E.結構游戲
5.多項選擇題觀察學習的完整過程涉及四種成分，即（）
A.知覺
B.注意
C.保持
D.動作再現(xiàn)
E.動機
最新試題
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應能力三個維度構成了（）
題型：單項選擇題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型：判斷題
下列哪種適宜性教學方式最先用于特殊兒童的干預和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）
題型：單項選擇題
影響流動線的因素是（）
題型：單項選擇題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）
題型：單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
小軍打針時對自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
題型：單項選擇題