單項(xiàng)選擇題日本學(xué)者若井邦夫等著的《幼兒教育心理學(xué)》日文版出版于（）
A.1962年
B.1972年
C.1982年
D.1992年
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1.單項(xiàng)選擇題研究者要以有效的提高教育質(zhì)量和科學(xué)性水平為宗旨，選擇富有教育意義的課題，在研究過程中盡量使研究活動(dòng)和教育活動(dòng)達(dá)到和諧統(tǒng)一，有益于幼兒身心的健康發(fā)展，防止和避免研究工作對(duì)他們?cè)斐刹涣加绊?。這一原則是（）
A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
最新試題
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
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創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于（）
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幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
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單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點(diǎn)之一。
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下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。
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兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會(huì)說。
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幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）
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教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。
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男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢(shì)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為供應(yīng)急，并清楚地標(biāo)明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題