單項選擇題智力技能按其性質(zhì)可分為（）

A.感知技能與思維技能
B.決策技能與推理技能
C.元認知技能與決策技能
D.監(jiān)控技能與反思技能


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1.單項選擇題下列說法符合奧蘇伯爾觀點的是（）

A.接受學習必然導(dǎo)致機械學習，發(fā)現(xiàn)學習必然導(dǎo)致意義學習
B.接受學習必然導(dǎo)致意義學習，發(fā)現(xiàn)學習必然導(dǎo)致機械學習
C.接受學習與發(fā)現(xiàn)學習都必然導(dǎo)致意義學習
D.接受學習與發(fā)現(xiàn)學習都可能是有意義的，也可能是機械的

2.單項選擇題維特羅克提出了學生學習的（）

A.同化模式
B.生成模式
C.順應(yīng)模式
D.啟發(fā)模式

3.單項選擇題問題解決的基本過程分為（）

A.實踐歸納、提出問題、研究問題與解決問題
B.提出問題、查閱文獻、思維求索與得出結(jié)論
C.發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)與驗證假設(shè)
D.提出問題、研究問題、文獻查閱與得出結(jié)論

4.單項選擇題目前對創(chuàng)造力和智力的關(guān)系較為一致的看法是（）

A.智力高者必定有高創(chuàng)造性
B.高創(chuàng)造性者智力未必高
C.高智力是高創(chuàng)造性的必要而非充分條件
D.高智力是高創(chuàng)造性的充分必要條件