單項選擇題學生掌握數的概念時,把數分為實數和虛數;又把實數分為有理數和無理數;有理數又可分為整數、小樹和分數等屬于()。
A.思維的抽象過程
B.思維的具體化過程
C.思維的分類過程
D.思維的概括過程
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1.單項選擇題思維的過程不包括()。
A.分析與綜合
B.判斷與推理
C.比較與抽象概括
D.系統(tǒng)化與具體化
2.單項選擇題人類思維的基本過程是()。
A.分析和綜合
B.間接性和概括性
C.判斷和推理
D.指向性和集中性
3.單項選擇題由于思維的(),人們才能超越感知覺提供的信息。
A.概括性
B.間接性
C.對經驗的改組
D.綜合性
4.單項選擇題醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診診斷病情用于下列哪種思維特性()。
A.直接性
B.間接性
C.廣闊性
D.創(chuàng)造性
5.單項選擇題語言理解的最高水平是()。
A.語音知覺
B.詞匯理解
C.詞匯加工
D.詞匯表征
最新試題
就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法,以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學研究方法是()。
題型:單項選擇題
行為主義的信息加工的觀點是,研究人的高級心理過程,強調人已有知識結構在其自身行為過程與認知過程中起決定作用。
題型:判斷題
明明知道某件事,就是回憶不起來,這是()。
題型:單項選擇題
卡特爾把人的性格特征分為()。
題型:多項選擇題
下列有關教育心理學發(fā)展的歷史事件中,屬于初創(chuàng)時期發(fā)生的事件是()
題型:單項選擇題
為什么僅有1%的人能夠達成自我實現?下列說法正確的有()。
題型:多項選擇題
在電視劇里,男主角會在茫茫人海中一眼就看到女主角,這是注意的()。
題型:單項選擇題
理學是研究人的()發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學。
題型:單項選擇題
從學科性質來看,心理學是一門()學科。
題型:單項選擇題
在教育學發(fā)展過程中,將倫理學和心理學作為教育學的理論基礎,強調教育學科科學性,被稱為“現代教育學之父”是()。
題型:單項選擇題