單項選擇題()是盧梭的觀點。
A.教育即經(jīng)驗改組
B.教育即生活
C.教育即生長
D.教育即兒童天性的自然展開
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1.單項選擇題教學方法受特定的()和()的制約。
A.教學特點和教學水平
B.教學要素和教學組織
C.教學時間和教學結(jié)構(gòu)
D.教學價值觀和教學內(nèi)容
2.單項選擇題外貌模式是由()于1967年提出的一種評價模式。
A.普羅沃斯
B.斯太克
C.古巴
D.林肯
3.單項選擇題現(xiàn)代教育思想的杰出代表是()。
A.盧梭
B.斯賓塞
C.裴斯泰洛齊
D.赫爾巴特
4.單項選擇題當課程組織謀求學科邏輯、學生的心理邏輯、當代社會生活中的問題幾方面,即是()。
A.混合取向的課程組織
B.社會問題取向的課程組織
C.學生興趣和發(fā)展取向的課程組織
D.學生取向的課程組織
5.單項選擇題泰勒認為,為了獲得恰當?shù)慕逃繕?,首先要對所得的教育目標進行()。
A.甄選
B.分解
C.具體化
D.綜合
最新試題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
在學校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
既是學術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項選擇題