單項選擇題教學方法受特定的（）和（）的制約。
A.教學特點和教學水平
B.教學要素和教學組織
C.教學時間和教學結構
D.教學價值觀和教學內容
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1.單項選擇題外貌模式是由（）于1967年提出的一種評價模式。
A.普羅沃斯
B.斯太克
C.古巴
D.林肯
2.單項選擇題現(xiàn)代教育思想的杰出代表是（）。
A.盧梭
B.斯賓塞
C.裴斯泰洛齊
D.赫爾巴特
3.單項選擇題當課程組織謀求學科邏輯、學生的心理邏輯、當代社會生活中的問題幾方面，即是（）。
A.混合取向的課程組織
B.社會問題取向的課程組織
C.學生興趣和發(fā)展取向的課程組織
D.學生取向的課程組織
4.單項選擇題泰勒認為，為了獲得恰當?shù)慕逃繕耍紫纫獙λ玫慕逃繕诉M行（）。
A.甄選
B.分解
C.具體化
D.綜合
5.單項選擇題（）是指每一個學生個體在與具體教育情境的種種“際遇”中所產生的個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。
A.表現(xiàn)性目標取向
B.教學性目標取向
C.生成性目標取向
D.行為性目標取向
最新試題
在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
題型：單項選擇題
在課程內容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質特點是（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
提出程序教學的教育家是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
題型：單項選擇題