A.單式直條圖
B.復式直條圖
C.百分條圖
D.線圖
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.表面效度
B.內(nèi)容效度
C.效標關聯(lián)效度
D.建構(gòu)效度
A.干擾研究結(jié)果的因素
B.研究想要觀察的結(jié)果因素
C.導致研究結(jié)果產(chǎn)生的因素
D.受結(jié)果影響的因素
A.教學方法
B.學習成績
C.開始新教學法的時間
D.學生的智商
A.腎病
B.腎損傷
C.腎臟
D.護理
E.腎病護理
A.科學性
B.實用性
C.文學性
D.先進性
E.創(chuàng)新性
最新試題
關于效標關聯(lián)效度的陳述,正確的是()。
比較性研究
下列有關表面效度的描述,錯誤的是()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學文獻后,把對有關內(nèi)容的理解和認識返回對同一文獻的再閱讀之前,以指導和影響再閱讀過程。這樣的文獻閱讀方法是()
在有關泌尿系統(tǒng)感染的相關研究中,下列屬于特異性指標的是()
某研究者的研究工具是評判護理人員對失智癥相關知識的了解情況,每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類,該工具內(nèi)在一致性的測評方法應選擇()
某研究者計劃測量《護理工作滿意度問卷》的內(nèi)在一致性,下面可以用來反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是()。
在使用重測信度時,需考慮的問題包括()
按學科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級到高級,從簡單到復雜,分門別類進行編排,配有分類號的檢索系統(tǒng)是()
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護士操作考試情況,總結(jié)為如下統(tǒng)計表。請指出在統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題,并說明如何改正。