A.折半信度
B.重測(cè)相關(guān)系數(shù)
C.KR-20值
D.Cronbach’a系數(shù)
E.因子載荷系數(shù)
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A.采用隨機(jī)還是非隨機(jī)抽樣
B.采用結(jié)構(gòu)式還是非結(jié)構(gòu)式方法
C.采用定量還是定性方法
D.資料是否要求嚴(yán)格的客觀性
E.是否存在霍桑效應(yīng)的影響
A.回憶偏倚
B.報(bào)告偏倚
C.診斷懷疑偏倚
D.測(cè)量偏倚
E.選擇性偏倚
A.是檢驗(yàn)因果假設(shè)最有說(shuō)服力的一種研究設(shè)計(jì)
B.最大限度地控制了外變量對(duì)于依變量的影響
C.不容易觸犯?jìng)惱韱?wèn)題
D.反映研究的科學(xué)性和客觀性較高
E.在護(hù)理研究領(lǐng)域的應(yīng)用具有普遍性
A.在正式開(kāi)始研究工作的第一階段進(jìn)行
B.可以檢查研究設(shè)計(jì)是否切合實(shí)際
C.可以獲得研究工具的信度和效度方面的資料
D.有助于核實(shí)樣本量的估計(jì)是否合適
E.使參加研究課題的研究人員可以統(tǒng)一方法，減少誤差
A.每個(gè)IRB都包括至少5名成員
B.可在大學(xué)、醫(yī)院以及醫(yī)療保健中心設(shè)立
C.IRB中至少2人為非研究機(jī)構(gòu)成員
D.IRB的成員必須具備相似的教育背景
E.護(hù)士可以成為IRB的成員
最新試題
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成（中專、大專、本科）情況有無(wú)差別，可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有（）。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況，每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類(lèi)，該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇（）
簡(jiǎn)述量表回譯的過(guò)程。
下列不屬于知情同意的要素的是（）
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是（）
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類(lèi)實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述，正確的是（）
一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項(xiàng)“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題，這一研究在選題中存在的主要問(wèn)題是（）
簡(jiǎn)述配對(duì)t檢驗(yàn)適用的資料種類(lèi)和設(shè)計(jì)情形。