A.所有勞動者必須具有相同的教育成本
B.接受過教育的勞動者對于不同的廠商必定具有不同的價值
C.所有勞動者的無差異曲線必定具有相同的斜率
D.所有廠商的等利潤線都必須是凸的
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A.她的貼現(xiàn)率較低
B.大學生的供給較多
C.她希望較早退休
D.她年齡更大
A.相同于
B.高于
C.低于
D.或高于或低于
A.購買教科書
B.由期終考試引起的焦慮
C.為上學而放棄的工資
D.上學期間食物和住房的花費
A.教育具有外部收益時
B.社會回報率正確地計算了稅后收益時
C.社會回報率正確地計算了教育補貼的成本時
D.接受更多教育的工人犯罪率和失業(yè)率更低
A.社會的回報率可能不等于私人回報率
B.過去的收入差異并不能代表將來的收入差異
C.高的平均回報率并不能保證個體的回報率也高
D.以上都是
最新試題
通過對應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗,可以就他們的()等多方面加以評定和挑選。
()即按一定作業(yè)難度,把職工評出等級順序。
工作能力考核表分為五個部分,即()。
個別工資分析的依據(jù)是工資臺帳,標準生活費用,企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等,其分析的重點是()。
進行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎勵制度、退職退休金制度和人事考核制度等,其分析的重點是()。
人員挑選錄用計劃的主要功能是通過定期或不定期的挑選錄用組織所需要的各類優(yōu)秀人才,()。
人事調(diào)整的管理作用可以體現(xiàn)在下列除了()以外的幾個方面。
()的作用在于使獲獎?wù)叩玫骄裆系臐M足,這也是給予職工的有效報酬。
錄用經(jīng)費預(yù)算包括的經(jīng)費有()。
筆試的長處是()。