單項選擇題把教育評價分為形成性評價、終結(jié)性評價,其主要劃分依據(jù)是()

A.評價主體
B.評價標(biāo)準(zhǔn)
C.評價過程
D.評價客體


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5.單項選擇題古人云:“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”,體現(xiàn)的是教育人事行政的()

A.論功行賞原則
B.因事?lián)袢嗽瓌t
C.合理流動原則
D.任人唯賢原則

最新試題

教育財務(wù)中的會計工作方法有三種,其中不包括()

題型:單項選擇題

教育評價能激發(fā)學(xué)生積極向上的動機,并使之朝著教育目標(biāo)不斷進步,這是教育評價的()體現(xiàn)。

題型:單項選擇題

教育咨詢的特性不包括()

題型:單項選擇題

我國教育督導(dǎo)機構(gòu)分為中央、省、地、縣四級設(shè)置。中央一級設(shè)置國家()

題型:單項選擇題

學(xué)校通過舉辦工廠、農(nóng)場、農(nóng)產(chǎn)品加工以及其他多種形式的有收入的經(jīng)濟活動。勤工儉學(xué)的收入,主要用于改善辦學(xué)條件、師生員工集體福利和獎金,是指()

題型:單項選擇題

教育法規(guī)體系是以憲法指導(dǎo)下的()為母法。

題型:單項選擇題

管理者對地方和學(xué)校內(nèi)部的教育事務(wù)負責(zé),類似于企業(yè),指的是教育管理職能中的()

題型:單項選擇題

教育法規(guī)的本質(zhì)是()

題型:單項選擇題

我國當(dāng)前的教育方針首先由()提出,爾后由國家認可,由政策形式向法律形式轉(zhuǎn)化,從而對全黨乃至全社會都具有了普遍的約束力。

題型:單項選擇題

評價應(yīng)該讓持反對意見者參加,讓不同意見的評價者都提供證據(jù),以確保問題正反面的意見都交到?jīng)Q策層。這是()

題型:單項選擇題