A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.曝光效應(yīng)
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A.焦點(diǎn)效應(yīng)
B.馬太效應(yīng)
C.蝴蝶效應(yīng)
D.社會(huì)助長(zhǎng)效應(yīng)
A.權(quán)威效應(yīng)
B.名人效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
A.外貌才華
B.個(gè)性品質(zhì)
A.親密距離
B.個(gè)人距離
C.社交距離
D.公眾距離
A.刻板效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
最新試題
自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
()在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
大學(xué)生李某,第一次登臺(tái)參加班干部競(jìng)聘演講時(shí),感覺(jué)自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
常見(jiàn)的自我意識(shí)偏差不包括()
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。
根據(jù)布朗斯坦的分類(lèi),由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()
高校開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()
癥狀自評(píng)量表(SCL-90)因子分超過(guò)多少為陽(yáng)性,說(shuō)明可能存在該因子所代表的心理障礙?()