A.刻板效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
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A.信息來(lái)源的有限性或錯(cuò)誤性
B.對(duì)某人或某群體的刻板印象
C.先入為主的判斷傾向
D.社會(huì)的影響
A.一提到農(nóng)民，我們就會(huì)把敦厚樸實(shí)、老實(shí)巴交的品質(zhì)強(qiáng)加在他們身上
B.一提到“大款”，就會(huì)把腦滿(mǎn)腸肥、揮金如土的形象與他們聯(lián)系起來(lái)
C.在大街上看到乞討人員對(duì)他們嗤之以鼻
A.精神分裂癥
B.社交恐懼癥
C.抑郁癥
D.躁狂癥
A.社會(huì)助長(zhǎng)效應(yīng)
B.刻板效應(yīng)
C.進(jìn)門(mén)檻效應(yīng)
D.馬太效應(yīng)
A.逃跑
B.求助
C.指定對(duì)象求助
最新試題
一個(gè)人的戀愛(ài)心理開(kāi)始形成和逐步走向成熟的重要時(shí)期為（）
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特（AbrahamHMaslow）提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)？（）
小明近來(lái)和舍友關(guān)系緊張，倍感不適，于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的（）
壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中H指的腦區(qū)是（）
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成？（）
根據(jù)布朗斯坦的分類(lèi)，動(dòng)機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于（）
在其他條件相同的情況下，漂亮的人更容易被人喜歡，這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān)，即漂亮的（）。
（）在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
教師對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“如果是比賽，你能因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大而要求調(diào)換對(duì)手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)（）
最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。