A.輕重
B.多少
C.厚薄
D.長短
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A.能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的生長變化及其基本條件
B.能感知和發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)和位置變化
C.感知并了解季節(jié)變化的周期性,知道變化的順序
D.知道尊重和珍惜生命,保護(hù)環(huán)境
A.觀察
B.談話
C.體驗(yàn)
D.模仿
A.喜歡和長輩交談,有事愿意告訴長輩
B.喜歡和小朋友一起游戲,有經(jīng)常一起玩的伙伴
C.有高興的或是有趣的事愿意與大家分享
D.有問題愿意請教別人
A.認(rèn)真聽并能聽懂常用語言
B.喜歡聽故事,看圖書
C.愿意講話并能清楚地表達(dá)
D.具有文明的語言習(xí)慣
A.反復(fù)看自己喜歡的圖書
B.專注地閱讀圖書
C.對生活中常見的標(biāo)識、符號感興趣,知道它們表示一定的意義
D.喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容
最新試題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的()文明,如不大聲喧嘩。
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)()情緒。
桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直,()為宜。
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
幼兒()能邊線基本對齊的折紙。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
可利用圖書、音像等材料對幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育,并運(yùn)用()模擬練習(xí)
在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時(shí),和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會(huì)通過閱讀獲取信息的樂趣。
3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。