填空題體育教材化的兩個(gè)基本層次:()、()。

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以下屬于體育教學(xué)顯性環(huán)境的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育教學(xué)模式主要體現(xiàn)在()的設(shè)計(jì)和實(shí)施上。

題型:多項(xiàng)選擇題

提出了特定的教學(xué)目標(biāo)意味著形成了特定的體育教學(xué)模式。

題型:判斷題

()是通過(guò)體育教學(xué)中的集體因素和學(xué)生間交流的社會(huì)性作用和學(xué)生的互幫互學(xué)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,并達(dá)到對(duì)學(xué)生社會(huì)性培養(yǎng)的一種教學(xué)方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育教學(xué)原則是一個(gè)相對(duì)完整的體系,應(yīng)相互聯(lián)系,相互補(bǔ)充,體育教師可根據(jù)實(shí)際情況靈活的加以運(yùn)用。

題型:判斷題

傳授技術(shù)動(dòng)作應(yīng)充分體現(xiàn)“精講多練”,在課堂的哪一部分應(yīng)體現(xiàn)“多練”原則?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育教學(xué)內(nèi)容具有()等的功能。

題型:多項(xiàng)選擇題

把學(xué)生分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,在教師的指導(dǎo)下,同組學(xué)生與學(xué)生之間、小集團(tuán)與小集團(tuán)之間通過(guò)互動(dòng)、互助、互爭(zhēng),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從而提高教學(xué)效率的教學(xué)模式稱(chēng)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有非全體性性質(zhì)的體育教學(xué)過(guò)程是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“在學(xué)習(xí)與比賽中發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)”,作為體育課的教學(xué)目標(biāo),這一描述應(yīng)歸屬于下列哪一維度?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題