A.禮節(jié)性溝通
B.陳述性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
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你可能感興趣的試題
A.定向選擇階段
B.情感探索階段
C.情感交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.生理需要
B.安全需要
C.自尊需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.四級(jí)預(yù)防
A.護(hù)理者
B.溝通者
C.教育者
D.促進(jìn)康復(fù)者
A.病人角色行為異常
B.病人角色行為強(qiáng)化
C.病人角色行為沖突
D.病人角色行為缺如
最新試題
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
失望的情感表現(xiàn)為:無(wú)望感、挫敗感、()。
個(gè)人思維及行為的價(jià)值觀與信念叫()
角色是一個(gè)人在某種特定場(chǎng)合下的義務(wù)、權(quán)利和()。
護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說(shuō)包括:()、不完全補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
社區(qū)護(hù)理包括()
科學(xué)思維的形式包括()
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛(ài)的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個(gè)基本要素()
患病后的行為反應(yīng):不采取求醫(yī)行動(dòng)或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動(dòng)以尋求親友或醫(yī)務(wù)人員的幫助、躊躇徘徊、()。
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過(guò)程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。