單項選擇題六年級的小芳通過一節(jié)幾何課學習，學會用圓規(guī)畫圓，這里的學習結果類型是（）。
A、動作技能；
B、概念學習；
C、言語信息；
D、辨別學習；
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1.單項選擇題當我們在樓頂上看街上的行人時，人們的影子都很小，但我們不會把大人看成小孩。這是知覺的（）
A.理解性
B.選擇性
C.恒常性
D.整體性
2.單項選擇題.教師在教學生掌握科學概念時，一般多采用“變式”，其目的主要是（）
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.區(qū)分本質特征與非本質特征
3.單項選擇題幾年前春游時看過的名勝古跡，現(xiàn)在仍能清晰地回憶起來。這種現(xiàn)象屬于（）
A.形象記憶
B.內隱記憶
C.情緒記憶
D.動作記憶
4.單項選擇題強調對意識功能與作用進行研究的心理學派是（）
A.格式塔學派
B.人本主義
C.機能主義
D.行為主義
5.單項選擇題問題解決策略有算法策略與（）策略。
A.啟發(fā)法
B.手段—目的分析
C.爬山法
D.閱讀法
最新試題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）
題型：判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題