A、正確
B、錯誤
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A、堅持“全局性”分配方式
B、遵循“公平型分配方式”
C、堅持“獻身性”分配方式
D、規(guī)避“財聚人散”陷阱,遵循“人聚財散”
A.重視契約原則
B.遵循貢獻決定權(quán)利原則
C.控制權(quán)與決策權(quán)統(tǒng)一原則
D.自愿分配原則
A、創(chuàng)業(yè)團隊對創(chuàng)業(yè)者來說是風(fēng)險最大的投資
B、為規(guī)避風(fēng)險,風(fēng)險投資商往往會在評估創(chuàng)業(yè)團隊方面做很多工作
C、即便發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊在誠信上存在問題,很多風(fēng)險投資家依然會堅持投資
D、團隊組建對于創(chuàng)業(yè)成敗起到了舉足輕重的作用
A、獨特性
B、單一性
C、共同價值觀
D、一致性
A、相似性原則
B、互補性原則
C、獨特性原則
D、共同價值觀原則
最新試題
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。