A.生理成分
B.表情成分
C.體驗成分
D.動作成分
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A、開頭
B、中間
C、后邊
D、兩頭
A、生理需要
B、生長性需要
C、安全需要量
D、缺失性需要
A、對已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造出新形象的思維過程
B、認(rèn)識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程
C、人腦對客觀事物間接的、概括的反映
D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知
A、認(rèn)知過程
B、情感過程
C、意志過程
D、心理狀態(tài)
A.本能、驅(qū)力和需要
B.生物、心理和社會
C.潛意識、前意識和意識
D.本我、自我和超我
最新試題
“仁者見仁,智者見智”,這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。
關(guān)于心理委員的職責(zé)下列說法不正確的是()。
我們看到的世界之所以是立體的,是因為我們有兩只眼睛,它們看到的圖像實際上會有細(xì)微的差別,這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后,就形成了立體視覺。據(jù)此原理,拍攝3D立體電影,至少需要()個攝像機(jī)。
關(guān)于自我意識,表述正確的是()。
讀詩句時,腦中是()浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。
自我意識按照內(nèi)容可劃分為()。
人際溝通可以通過動作、空間距離來實現(xiàn),所以不一定要借助符號系統(tǒng)。
酒會嘈雜的人群中,盡管周圍噪聲很大,但兩人可以順利交談,這是因為()。
表揚(yáng)和鼓勵能促進(jìn)孩子的自尊,作為家長,經(jīng)常表揚(yáng)孩子的()能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn),而不會使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明,而形成自以為是的性格。
爭吵中雙方可能會說一些很激動的話,這會影響到二者之間的感情,說明人際溝通也有破壞作用。